
Deze driedaagse verdiepingsmodule bouwt voort op bestaande kennis en biedt meer inzicht in hoe sensorische factoren het eetgedrag van kinderen beïnvloeden. Hoewel dit geen officiële training in de SOS Approach to Feeding is, maak je wel kennis met de belangrijkste principes, onderliggende evidentie en gestructureerde methodiek van het SOS-model. Dit steeds kritisch bekeken en vertaald naar de logopedische praktijk.
Deze module richt zich op onderzoek en behandeling van kinderen met eetproblemen vanaf de start van vaste voeding. Eetstoornissen (anorexia, boulimia, obesitas) en slikstoornissen worden in deze module niet uitgewerkt.
Verdiepingsmodule - Logopedie bij selectieve eters (K2722)
Een cursus vanuit het aanbod van Anders Kijken naar Kinderen
€ 740
Selecteer uitvoering:
Mogelijk t/m 3 februari 2027,
tenzij eerder vol
- Inhoud
Wat leer je?
Na deze module kun je:
- Selectief (ook wel 'kritisch') eetgedrag te herkennen en systematisch te beschrijven.
- Een sensomotorische analyse uit te voeren en deze te relateren aan het eetgedrag van het kind.
- Gerichte interventiestrategieën te ontwerpen, zowel individueel als in groepsverband, in nauwe samenwerking met ouders.
Werkwijze
Kenmerken van de Cursus:
- Combinatie van praktische handvatten en theoretische verdieping.
- Aandacht voor interdisciplinaire samenwerking en kritisch denken.
- Voor professionals die zich willen specialiseren in eetproblemen vanuit een sensorisch perspectief.
De cursus wordt ondersteund met een digitale leeromgeving. Zo heb je altijd toegang tot het lesrooster, digitale literatuur en contact met mededeelnemers en docenten.
Wil je gezamenlijk met je hele team deze cursus volgen? Dat kan! Deze cursus kan op verzoek incompany gegeven worden. Vraag een offerte aan.
- DatumsWo 10 maart van 9.00-16.00 uur
Do 11 maart van 9.00-16.00 uur
Do 1 april van 9.00-16.00 uur
Oude Vest 91, 2312 XT Leiden - Accreditatie
- ADAP - Kwaliteitsregister Paramedici- Wordt aangevraagd
- Doelgroep
Doelgroep
- Logopedist
Je hebt kennis van sensorische profielen en de behandelmatrixen en je hebt ervaring in het behandelen en begeleiden van kinderen met eet-en drinkproblemen. Je moet tijdens de cursus een casus kunnen uitwerken van een kind dat je behandelt. - Docenten
- LiteratuurUiterlijk vijf weken voor de startdatum word je geïnformeerd over eventuele wijzigingen in de literatuur.
- Reviews

_resized300x300.jpg)
_van_VlietHakkenberg_(ID_1129554)_resized300x300.jpg)
_resized300x300.jpg)